打开“写作思路”二十八法，追问这三个字就够了

“然后呢……”写作法

作者：Ashida

    啥是“然后呢……”写作法？其实就是跟唠嗑似的追着问。好多人写东西的时候，写着写着就卡住了，好比说：“今天早上我吃了个包子”，写完这句就不知道该干啥了。这时候你就该在心里问自己：“然后呢？吃完包子然后呢？”这一问，思路可能就像开了闸的水，哗啦一下就来了。“然后呢……”写作法，说白了就是用追问逼着思路往前走，不让文章干巴巴地停在原地。就像你跟朋友聊天，她讲了个开头，你肯定得接一句“然后呢？”不然天就聊死了。写作的时候，这个追问就是牵着文章走的绳子，能拽着你从一件小事扯出一大串故事。

    写这篇文章时，我一直在问自己“然后呢”，想着怎么把这些方法讲清楚，怎么让例子更贴近生活。写到最后，突然觉得“然后呢……”不只是个写作法，更是过日子的法子。生活不就是一连串的“然后呢”吗？你做了一件事，就会引出下一件事，你遇见一个人，就会发生一段故事。下次写东西卡住时，记得问自己“然后呢”，说不定就像打开了一扇窗，能看见不一样的风景。

    （一）从“看见啥”往下追的5种法儿

    1.看见东西问“这东西后来咋了”

    比如写“路边有棵老槐树”，然后呢？“然后秋天的时候，槐树叶黄了，风一吹，像撒金子似的落了一地。有个老太太蹲在树下捡叶子，说要拿回家夹在书里。”你看，就这么追问，一棵树就能引出人的故事。

    仿写建议：先写一个物体，然后想它在时间里的变化，或者谁跟它发生了关系。

    例子：窗台上放着个破花盆，是去年搬家时捡的。然后呢？然后春天的时候，不知道哪来的蒲公英种子落进去，竟长出了小苗。有天早上我看见小苗上挂着露珠，阳光一照，亮得像谁把星星掰碎了撒在上面。

    2.看见人问“这人接着做了啥”

    比如“公交车上有个戴红领巾的小姑娘”，然后呢？“她看见老人上车，赶紧站起来让座，结果自己没站稳，差点摔了。旁边的叔叔扶了她一把，她脸红得像熟透的苹果，小声说了句'谢谢’。”

    仿写建议：观察一个人的动作，接着想他的下一个动作，或者别人对他的反应。

    例子：巷口修鞋的大爷总眯着眼哼戏。今天我去补鞋，他正哼《铡美案》，然后呢？然后针戳到了手指，血珠冒出来，他却跟没事人似的，从围裙兜里掏出张旧报纸擦了擦，接着唱：“包龙图打坐在开封府……”血点溅在报纸上，像朵小梅花。

    3.看见景问“这景后来变啥样了”

    比如“傍晚的天有点红”，然后呢？“然后红得越来越深，像谁把橘子汁泼在了天上。云彩被染成了橘子瓣儿的样子，慢慢又变成深紫色，最后天就黑了，星星一颗一颗蹦了出来。”

    仿写建议：写一处风景时，盯着它看一会儿，想想它在几分钟、几小时后的变化。

    例子：暴雨刚来的时候，窗玻璃上的水痕是乱爬的。然后呢？然后雨越下越大，水痕连成了片，像给窗户挂了层透明的帘子。突然一道闪电劈过来，水帘子上猛地亮起银白的光，吓得楼下的小狗“汪”地叫了一声。

    4.看见事问“这事后来咋发展”

    比如“楼下阿姨晾的衣服掉地上了”，然后呢？“正好掉在一辆电动车上，衣服上的水把车座弄湿了。电动车的主人出来看见，刚想发火，阿姨端着盆出来了，一看这情景，赶紧说'我帮你擦干净’，还把自家的干毛巾给了他。”

    仿写建议：遇到一件小事，别只写开头，想想它可能引发的连锁反应。

    例子：早上我把钥匙落在了门上。然后呢？然后中午回家时，发现钥匙还在，旁边多了张纸条：“姑娘，钥匙挂门上了，下次注意啊。——对门奶奶”。纸条边上还画了个笑脸，用的是红笔，像个小太阳。

    5.看见动静问“这声音之后有啥响”

    比如“半夜听见墙根儿有'沙沙’声”，然后呢？“我悄悄爬起来听，'沙沙’声变成了'咔嚓’声。拿手电筒一照，嘿，是只肥老鼠在啃我掉在地上的饼干袋。我喊了一声，它'嗖’地钻进墙缝里，留下一地碎饼干渣。”

    仿写建议：听到一个声音，别急着下结论，想想这声音从哪来，会不会有后续的声音。

    例子：凌晨三点，厨房传来“叮”的一声。然后呢？我摸着黑走过去，发现是冰箱门没关严，里面的灯亮着。再然后呢？我刚想关上门，就看见保鲜层里放着半块西瓜，红瓤上还插着我昨天用过的勺子，在灯光下泛着光，像个偷偷发光的小月亮。

    （二）从“心里想啥”往下挖的5种法儿

    6.想到一个念头问“这念头为啥冒出来”

    比如“今天突然想喝小时候的橘子汽水”，然后呢？“因为早上路过便利店，看见冰柜里有个玻璃瓶的饮料，瓶身跟小时候喝的橘子汽水一模一样。突然就想起那年夏天，我蹲在小卖部门口，用牙咬开瓶盖，汽水冒的泡泡溅到了鼻尖上。”

    仿写建议：当你有个突然的想法时，问问自己为什么会想这个，是不是联想到了过去的事。

    例子：刚才洗碗时，突然想把碗摔了。然后呢？仔细一想，不是因为碗脏，是因为洗碗时看见窗外的树影晃了一下，像极了去年冬天，我妈站在树下等我回家的样子。那时候她还能来接我，现在她在医院，我只能每天打电话问她“今天吃了啥”。

    7.有了情绪问“这情绪后面藏着啥”

    比如“今天莫名有点烦躁”，然后呢？“坐下来想了想，烦躁不是因为工作多，是因为早上给我爸打电话，他咳嗽了几声，却一直说'没事没事’。我隔着电话听着他的咳嗽声，心里像被什么东西揪着，又不敢多问。”

    仿写建议：当你感到难过、开心、焦虑时，别停留在情绪表面，问问自己为什么会有这种感觉。

    例子：看见同事小王收到快递时，我突然有点酸溜溜的。然后呢？我以为是嫉妒她有人送礼物，后来才发现，我酸的是她拆快递时那种期待的样子，让我想起自己已经很久没人给寄过惊奇的礼物了，上一次收到还是三年前前男友寄的围巾，现在围巾还在，人却没了。

    8.冒出个疑问问“这问题能咋解答”

    比如“为什么老人总爱囤废品”，然后呢？“我去问了楼下的张奶奶，她说：'这些纸箱子、塑料瓶，攒起来能卖钱，一分一分攒多了，就能给孙子买个书包。’她指着阳台上堆成山的废品，眼睛亮闪闪的，像看着一堆宝贝。”

    仿写建议：遇到不理解的事，别光想着奇怪，试着去问当事人，或者自己琢磨可能的原因。

    例子：为什么每次下雨，我家小区门口的流浪狗都会蹲在超市门口？然后呢？我观察了几天，发现超市老板每次关门时，都会往门口放一碗剩饭。有次下雨特别大，老板出来放饭，狗冲他摇尾巴，雨水从它毛上往下滴，像戴了个水晶项链。

    9.想起过去问“这回忆能引出啥”

    比如“想起小学同桌总偷我橡皮”，然后呢？“接着就想起他偷完橡皮，会在橡皮上画小猪。有次我生气告了老师，他被批评后，偷偷塞给我一块新橡皮，上面画着两只牵着手的小猪，旁边写着'对不起’。现在想想，那橡皮上的小猪画得真丑，可我到现在都没舍得扔。”

    仿写建议：回忆一件事时，别只停在某一个画面，想想这件事前后的细节，或者给你的感受。

    例子：刚才闻到楼道里飘来煮玉米的香味，突然想起奶奶。然后呢？想起奶奶每年秋天都煮玉米，煮好后会把最嫩的那个剥了皮，用筷子插着喂我。有次我烫到了嘴，奶奶急得直吹，结果自己也被热气烫到了，却还笑着说“没事没事，奶奶皮厚”。现在每次吃玉米，我都会先吹一吹，好像奶奶还在旁边似的。

    10.想到未来问“这想法能咋实现”

    比如“想辞掉工作去旅行”，然后呢？“开始算存款，查攻略，发现辞职没那么容易。但后来想，不一定非要辞职才能旅行，可以先利用周末去周边小城。上周我就去了隔壁市，逛了没听过的老街，吃了当地的豆腐脑，跟卖豆腐脑的大爷聊了一下午，他说'年轻人，日子不是非得奔着大目标过，路边的石子捡起来看看，也可能是块玉呢’。”

    仿写建议：有了一个大想法时，别光空想，想想具体怎么做，哪怕先迈出一小步。

    例子：我想写本小说，可总觉得自己写不好。然后呢？我没急着动笔，先每天记日记，把遇见的有意思的人、发生的小事都写下来。昨天记了个卖花阿姨，她说“花要卖给懂它的人，就像人要跟对脾气的人过”。现在本子写了一半，虽然还没开始写小说，但觉得心里有了好多想讲的故事。

    （三）从“怎么写”上找窍门的8种法儿

    11.用“然后呢”接动作，让画面动起来

    比如“他走进房间”，然后呢？“他走到窗边，推开窗户，风一下子灌了进来，把桌上的纸吹得哗啦啦响。他伸手去抓纸，结果碰倒了水杯，水洒在纸上，把字都晕开了。”

    仿写建议：写一个人的动作时，别只写一个动作，接着想他接下来会做什么，或者这个动作引发了什么后果。

    例子：她把信塞进邮筒。然后呢？手刚缩回来，就看见邮筒上贴着张纸条，边角被风吹得卷起来，上面写着：“愿你寄出去的思念，都有人好好拆开。”她突然想起，这封信是寄给去世的爷爷的，眼眶一热，眼泪掉在邮筒上，像落了两颗透明的小珍珠。

    12.用“然后呢”接对话，让聊天有下文

    比如“我说'今天天气真热’”，然后呢？“他抹了把汗，说'热得我想跳进冰箱里’。我笑了笑，刚想说'冰箱里有雪糕’，就看见他突然瞪大眼，指着我身后说'快看，那边有卖冰棍的’。”

    仿写建议：写对话时，别让对话停在某一句，想想对方会怎么回应，或者对话之后会发生什么。

    例子：儿子问我：“妈妈，天上的星星会不会掉下来？”然后呢？我正想编个故事，他突然指着阳台喊：“妈妈你看！”我扭头一看，是邻居家的猫跳到了晾衣绳上，脖子上的铃铛在月光下一闪一闪的，像颗掉在人间的小星星。儿子说：“你看，星星掉下来变成小猫啦！”

    13.用“然后呢”接感受，让心情有变化

    比如“收到礼物很开心”，然后呢？“打开礼物发现是本我念叨了很久的书，开心得想跳起来。可翻到第一页，看见里面夹着一张纸条，写着'上次听你说喜欢，就记下了’，突然觉得心里暖暖的，比收到礼物还高兴。”

    仿写建议：写感受时，别只说“开心”“难过”，想想这种感受有没有因为某个细节变得更强烈，或者变成了另一种感受。

    例子：加班到半夜，累得只想瘫着。然后呢？走出办公楼，看见路边的烧烤摊还亮着灯，老板正给一个晚归的姑娘烤串。姑娘接过串时，说了句“谢谢您，这么晚还开着”，老板笑了笑：“你下班，我收摊，刚好赶上。”我突然觉得没那么累了，买了两串烤面筋，边走边吃，辣得直冒汗，心里却像被什么东西照亮了一小块。

    14.用“然后呢”接想象，让脑子飞起来

    比如“看见一片云像马”，然后呢？“想象这匹马会不会跑下来，驮着我去天上看看。又想，如果马真的跑下来，会不会把路边的树踩坏？或者，它可能只是下来喝口水，喝完就飞回天上，留下一个湿漉漉的马蹄印在云朵里。”

    仿写建议：看到什么东西时，别急着下定义，想想它像什么，然后顺着这个想象往下编故事。

    例子：看见天花板上的水渍像条鱼。然后呢？我盯着它看，觉得它好像在慢慢游。又想，如果这条鱼游出天花板，会不会掉在我床上？掉下来之后，它是会在被子上蹦跶，还是会变成真的鱼，把我的枕头当成水草？正想着，窗外的鸟叫了一声，水渍好像晃了一下，真像鱼摆了摆尾巴。

    15.用“然后呢”接比喻，让比喻更具体

    比如“月亮像个盘子”，然后呢？“这个盘子会不会是天上的神仙用来盛点心的？如果是的话，神仙吃的点心是什么味道？也许是甜的，像月饼，所以每到十五，盘子就装满了；到了初一，盘子空了，神仙就把它翻过来，让我们看见盘子底。”

    仿写建议：用了一个比喻后，别停在比喻本身，想想这个比喻的东西在现实中是什么样的，能不能顺着它编点细节。

    例子：路灯像根棒棒糖。然后呢？这根棒棒糖是给夜行人吃的吗？可怎么吃呢？也许是让晚归的人看着它的光，心里就不那么怕黑了，像含着糖一样甜。有次下大雪，路灯上落了层雪，真像棒棒糖裹了层糖霜，我路过时，忍不住对着路灯笑了笑，觉得今晚的“糖”格外甜。

    16.用“然后呢”接时间，让故事有先后

    比如“早上出门”，然后呢？“中午在公司吃饭，下午开会，晚上回家。但别这么干巴巴地写，要写每个时间点发生的具体事。比如早上出门时，看见楼下的猫在追蝴蝶；中午吃饭时，同事讲了个冷笑话，把汤喷在了桌子上；晚上回家，发现门口放着邻居送的一碗饺子。”

    仿写建议：按时间顺序写事时，别只列时间点，每个时间点都想想“然后发生了什么特别的事”。

    例子：昨天从早到晚，其实没啥大事。然后呢？早上喝豆浆时，发现碗底沉着颗黄豆，像颗小太阳；中午趴在桌上睡觉，梦见自己变成了一片云，飘到了小学教室的窗户上，看见里面的小孩正在写作业；晚上散步时，看见一对老夫妻手牵手走在前面，爷爷突然停下，帮奶奶把鞋带系成了蝴蝶结。这一天啊，就像串在细线上的小珠子，看着普通，串起来却亮晶晶的。

    17.用“然后呢”接因果，让事情有逻辑

    比如“我感冒了”，然后呢？“因为昨天淋雨了。淋雨是因为下班时没带伞，没带伞是因为早上出门时看天气预报说没雨，结果天气预报骗了我。”

    仿写建议：写一件事时，想想它的原因是什么，这个原因又是什么导致的，像剥洋葱一样一层层往下剥。

    例子：今天上班迟到了。然后呢？因为出门前发现钥匙找不着了，找钥匙时碰倒了花瓶，花瓶碎了，又得收拾碎片。收拾碎片时，看见花瓶里插着的干花，突然想起这是去年生日朋友送的，结果发呆了几分钟。等找到钥匙出门，已经来不及了。说起来，迟到的罪魁祸首，好像是那束让我发呆的干花呢。

    18.用“然后呢”接转折，让故事有起伏

    比如“我准备了很久的考试，觉得肯定能过”，然后呢？“结果考试那天忘了带准考证，急得直哭。正哭着，监考老师走过来，说'别急，我帮你联系教务处’，最后居然让我进去考了，虽然迟到了十分钟，但题目我都会，最后竟然过了。”

    仿写建议：写事情时，别让它顺顺利利的，想想中间会不会出点岔子，或者有没有意外的转机。

    例子：我攒了半年钱，想买个新手机。然后呢？钱攒够了，准备去买的那天，在路上看见一个阿姨蹲在地上哭，说钱包被偷了，回不了家。我犹豫了一下，把钱给了她一半，让她买车票。后来我没买成新手机，心里有点失落。可第二天，那个阿姨找到我公司，非要还我钱，还带了自家种的桃子，说“姑娘，谢谢你，桃子可甜了”。我咬了口桃子，觉得比买到新手机还开心。

    （四）从“避坑”上提个醒的5种注意事项

    19.别追着“然后呢”瞎跑，得有个主线

    就像遛狗不能让狗牵着你乱跑，写作时“然后呢”得跟着主题走。比如你想写“童年的夏天”，追问时就得围绕“夏天”的事，别扯到冬天去。

    例子：有人写“夏天吃冰棍”，然后呢？“冰棍化了，滴在衣服上，妈妈看见了骂我。然后呢？我生气跑出去，看见邻居家的葡萄熟了，就去摘葡萄。然后呢？被邻居爷爷发现了，他没骂我，反而给我摘了一串。”你看，虽然绕了弯，但始终没离开“夏天”和“童年”。

    20.别问太多“然后呢”，免得啰嗦

    有的人为了凑字数，一个劲问“然后呢”，结果文章像老太太的裹脚布，又臭又长。比如写“喝水”，“我拿起杯子，然后呢？喝了一口，然后呢？觉得有点烫，然后呢？吹了吹，然后呢？又喝了一口……”这样就没意思了，挑关键的追问。

    例子：“我拿起杯子喝水，觉得有点烫，就吹了吹。突然看见杯子里漂着片小花瓣，想起这是昨天插在花瓶里的，不知怎么掉进去了。看着花瓣在水里晃悠，突然觉得这杯水喝起来有股花香。”

    21.“然后呢”得符合常理，别瞎编

    追问时得想想，这件事在现实中会不会发生，别为了奇怪而奇怪。比如写“出门看见一只猫”，然后呢？“猫突然开口说话了，说它是外星人变的，要带我去宇宙。”不是不行，但得在科幻故事里，要是写生活小事，最好别这么跳。

    例子：“出门看见一只猫，它冲我喵喵叫，我蹲下来摸它，它就蹭我的手。然后呢？它突然叼起我掉在地上的钥匙，往巷子里跑。我追过去，发现它把钥匙放在了一个流浪汉脚边，流浪汉拿起钥匙，愣了一下，说'这是我昨天丢的’。”

    22.“然后呢”得有画面感，别光说空话

    追问时尽量写能看见、能听见、能摸到的东西，别总说“我很感动”“天气很好”。比如“我很感动”，然后呢？“眼泪掉在手背上，热乎乎的，像小珠子。旁边的朋友递过来一张纸巾，纸巾上印着小熊图案，我捏着纸巾，觉得手心都是暖的。”

    例子：“今天天气很好”，然后呢？“阳光照在阳台上的多肉上，每片叶子都亮闪闪的，像抹了层蜂蜜。窗外的麻雀叽叽喳喳，一会儿飞到晾衣绳上，一会儿又俯冲下去啄地上的面包屑。我坐在椅子上晒太阳，觉得连空气都是甜丝丝的。”

    23“然后呢”可以反着问，别总按顺序来

    有时候可以先写“然后”的事，再倒回去问“之前发生了啥”。比如“我今天收到了一个包裹”，然后呢？（其实先写结果）“包裹里是一本旧书，书里夹着一张照片，照片上是我小时候和奶奶的合影。看到照片，我突然想起，奶奶去世前说过，要把她最喜欢的书留给我。”

    例子：“楼下的李叔今天突然开始学画画了”，然后呢？（先写现状）“他每天搬个小马扎坐在楼道里画，画得歪歪扭扭。有天我问他为啥学画画，他说：'你阿姨生前总说我不懂浪漫，她走了，我想画画她喜欢的花，让她在天上看见。’”

    （五）从“练手”上给点招的5种仿写建议

    24.照着“看见东西问变化”练

    原例：路边有个旧邮箱，漆都掉了。然后呢？锈迹斑斑的邮箱上，不知谁用粉笔写了句“你有多久没收到手写的信了”，旁边还画了个歪歪扭扭的信封。

    仿写作业：写一个旧物件，比如老钟表、破沙发，追问它后来的样子，或者谁跟它发生了故事。

    例子：衣柜顶上放着个旧木箱，是奶奶结婚时的嫁妆。然后呢？昨天我爬上去擦灰，打开木箱，里面有块红布，包着奶奶的银镯子，镯子内侧刻着“平安”两个字。布上还放着张纸条，是爷爷的字迹：“给老伴的，等她老了戴着玩。”可爷爷没等到奶奶老，就先走了，这镯子奶奶一辈子没戴过，一直收在箱子里。

    25.照着“想起过去问细节”练

    原例：想起第一次学骑自行车，爸爸在后面扶着。然后呢？他偷偷松开了手，我骑出去老远才发现，一紧张就摔了。爬起来正想骂他，却看见他在后面笑得像个孩子，说：“你看，你会了吧！”

    仿写作业：回忆一件小时候的事，追问其中的细节，比如当时人的表情、说的话。

    例子：想起小学一年级，我尿裤子了。然后呢？老师发现后，没告诉别人，悄悄带我去办公室，把她女儿的裤子给我穿。那裤子是粉色的，上面印着hellokitty，我穿着太大了，裤脚堆在脚踝上。老师蹲下来帮我卷裤脚，头发蹭到了我的脸，香香的，像妈妈的味道。现在我每次看见hellokitty，都会想起那个下午，老师蹲在我面前的样子。

    26.照着“用比喻接想象”练

    原例：路灯像根棒棒糖。然后呢？这根棒棒糖是给夜行人吃的，虽然舔不到，但看着它的光，心里就不那么怕黑了。

    仿写作业：找个东西打个比喻，然后顺着比喻想象下去，比如“云朵像棉花糖”“月亮像饼干”。

    例子：公交车窗户上的雾气像幅画。然后呢？我用手指在上面画了个小人，小人歪歪扭扭的，像在跳舞。旁边的小朋友看见了，也跟着画，一会儿画个太阳，一会儿画个小猫。到站下车时，窗户上已经画满了各种图案，像个小小的童话世界，虽然车一开，雾气就散了，但我觉得心里暖暖的。

    27.照着“用对话引故事”练

    原例：“你看那朵云像不像大象？”他说。然后呢？我顺着他指的方向看，真像一头大象，鼻子还在往下滴水。他突然说：“小时候我爸常带我看云，他说云里藏着很多故事，现在他生病了，我想把这些故事讲给他听。”

    仿写作业：写一段对话，然后通过对话引出背后的故事，比如两个人聊到某个物品，想起往事。

    例子：“这铅笔盒你还留着啊？”同事指着我桌上的铁铅笔盒说。然后呢？我摸了摸铅笔盒上掉漆的米老鼠，说：“这是我小学同桌送的，他转学那天，偷偷塞给我，说'以后你看见米老鼠，就像看见我’。”同事笑了笑：“那你同桌挺有意思。”我没说的是，后来我真的常常看米老鼠，想着他现在在哪，会不会也留着什么东西，像我一样。

    28.照着“用转折添意外”练

    原例：我去面试，路上堵车，急得要命。然后呢？好不容易赶到，发现面试已经结束了。正准备走，一个面试官走出来，说：“看你跑得满头汗，喝口水吧。”聊了几句后，他觉得我挺合适，竟然又给了我一次面试机会。

    仿写作业：写一件倒霉的事，然后追问“后来有没有转机”，让故事有个意外的结局。

    例子：我种的向日葵一直不开花，叶子还黄了。然后呢？我都想拔掉了，有天突然下了场暴雨，把花盆冲倒了。我扶起花盆，发现底下有个蚂蚁窝，蚂蚁们正忙着搬家，搬的不是粮食，是我掉在土里的向日葵种子。原来种子没发芽，是被蚂蚁搬到窝里了。现在我没拔掉向日葵，每天看着黄叶，想着土里的蚂蚁窝，说不定哪天，它们就会把发芽的种子搬出来呢。

    三、用“然后呢……”写一段日常

    《晚饭后的五分钟》

    晚饭吃完，我把碗堆在水槽里，想着等会儿再洗。然后呢？我走到阳台，想看看楼下的猫还在不在。前几天总看见它蹲在自行车棚顶上，像块灰色的毛毯。

    可今天棚顶上没人，哦不，没猫。然后呢？我低头看见自行车棚的地上，有团白色的东西在动。走近一看，是只刚会走路的小猫，奶白色的毛，眼睛还没完全睁开，跌跌撞撞地在找妈妈。

    我蹲下来，想摸摸它，手还没伸过去，它就“喵”地叫了一声，声音细得像根线。然后呢？旁边一辆自行车的后座突然动了一下，灰猫从车筐里跳了出来，冲我“呜呜”地低吼，把小猫护在身子底下。原来它藏在这儿，给小猫当窝呢。

    我赶紧往后退了退，灰猫这才放松下来，低头舔小猫的毛。小猫拱到它肚子底下，开始喝奶。然后呢？我站在旁边看了一会儿，觉得有点不好意思，像偷看了别人的家。转身想走，听见灰猫又“喵”了一声，这次声音不凶了，好像在说“再见”。

    回到屋里，水槽里的碗还没洗。然后呢？我没急着去洗，而是倒了杯牛奶，又走到阳台，把牛奶放在自行车棚边上。灰猫看了看我，又看了看牛奶，没过来喝。我知道它怕人，就回屋了。

    过了五分钟，我偷偷掀开窗帘一角。然后呢？灰猫正低头喝牛奶，小猫趴在它旁边，用爪子扒拉着牛奶盒。月光照在它们身上，毛乎乎的一团，像两块被牛奶泡软了的云朵。

    这时候我才想起水槽里的碗，赶紧去洗。水流哗啦啦的，我边洗边想：幸好刚才没急着洗碗，不然就错过了这五分钟的月亮和猫。你说，生活里是不是好多这样的“然后呢”？你稍微等等，它就给你看点儿不一样的东西。

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【写作技法精讲40炼】

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